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其实编程会培养孩子的多种能力，比纯粹的解题能力更重要。一是大框架思维：写一个软件，需要先做设计，搭架构，就像QQ程序，腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线，这是多么强大的架构能力啊!写一段程序，也需要有个大体框架，这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。二是复杂任务拆分：一个复杂的问题，看起来千头万绪，编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题，成都机器人编程如何选择，再逐个击破。就像生活中策划一个生日派对，只需要“拆解”细分，成都机器人编程如何选择，成都机器人编程如何选择，比如分成确定邀请多少客人，买些什么食品，派对上些什么节目……这样就好办了。

编程暂时并不适合作为基础学科来学习，但对于培养孩子的思维有重要的作用。成都机器人编程如何选择

少儿编程教育自2017年之后开始起势，渗透率大概在3-5%左右。在此之前，大多数家长都是不了解甚至很少听说到少儿编程，少儿编程也只存在与少数家庭中，这类家庭更多的是父母从事相关工作。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程课的主要目的是启蒙，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。从2017年2019年的变化来看，少儿编程的需求量随着大环境趋势而不断增加。少儿编程的发展源于2017年7月，《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指明，国家对于人工智能人才的迫切需求，要求实施**智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。在《规划》中有明确表示，我国将在2030年建设成为创新型国家和世界科技强国。郑州steam教育机器人编程6 岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习模块化编程的黄金时期。

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    现如今由于少儿编程的火热，让孩子学习编程的家长也是不断增加，但很对家长对于少儿编程是什么还是了解很少，甚至有些家长以为学习少儿编程就是为了当个程序员，其实并不是，让孩子从小学习少儿编程能更好的锻炼孩子的思维逻辑等能力。那么为何来越多的家长要让孩子学习少儿编程呢?编程是每个人的基本技能，今后不懂编程就是半文盲。卡内基梅隆大学的JeannetteMarieWing教授所提出了“人人都需要培养编程思维”。斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”(“只学写代码是不够的”)，强调不仅*是要学写代码，更重要的是培养孩子编程思维。什么是编程思维?它是指人脑的某种理性思考活动。编写一个计算机程序，跟做一道菜，完成一个项目，管理一家公司，本质上都具有相同的目标——就是要有序地解决问题。 孩子可以在少儿编程当中释放自己、学到知识并感受到快乐！

传统的玩具机器人并不是这个时代的新鲜事物，这类机器人的营销更加关注其娱乐性，但现在的玩具公司在销售编程玩具时会向家长们传递新的信息：编程玩具不仅可以让孩子觉得有趣，还会有益于他们未来的工作。玩具协会的一项研究表明，67%的父母认为结合科学、技术、工程、艺术和数学的玩具可以有效促进孩子在科学和数学方面的发展。根据行业组织的说法，编程机器人和玩具的数量却在不断快速增长，说明了父母们对这类产品的认可，目前市场上市场是主流的入门编程机器人有乐高的Wedo和海星小勇士编程机器人。机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。郑州steam教育机器人编程

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数据显示，中国是世界较大的玩具生产出口国，世界市场70%以上玩具由中国制造。其中，2018年中国玩具产业发展仍然稳健，全年产品出口250.84亿美元，同比增长4.5%。可编程机器人是当前越来越热门的儿童喜爱的一种智能玩具。目前而言，可编程机器人的编程方式，普遍采用在电脑上，或者是iPad、Android平板电脑上进行编程。总之，对可编程机器人的编程行为，儿童是离不开台式电脑、笔记本电脑或者平板电脑的。为了简化孩子们编程的难度，使用图形化的编程方式，是一种有益的进步。小勇士科教编程机器人是深圳海星机器人公司的刚开始款编程机器人产品，从立项到正式上线，历时15个月，整个产品开模数量达18个，修模改模七八次，主板硬件和软件打样修改数十个版本，是一台极富高科技含量的产品，已经在一些学校和地区的课堂上推广使用！

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