[VIP第1年] 指数:3
竖笛这个乐器的优点很突出：指法简单。基本上只要手型摆好从下到上以此抬起来就能吹出来音阶了，高一个八度只需要左手大拇指一点点变化，其他手指保持不变。省气。一般乐器越小越省力，而且它的笛头部分是封闭的，所以你有多少气基本上都能利用起来。既不会像吹黑管吹到嘴角漏气，也不会像长笛吹俩音就头晕眼花，更不会像双簧管使半天劲连噪音都吹不出来指定需要注意的是，追求音色的话一定要学会控制气息，不过对于初学者来说，音色什么的较后再说吧~适用性强。首先这个乐器的音域还是相当不错的，一般的曲子都可以胜任，小学口风琴课程。而且，这个乐器可以吹起来比较灵活，吐音连线滑音装饰音都可以吹得出来，小学口风琴课程。学习资源多。竖笛谱子一般五线谱和简谱都有，所以不管你是不是会看五线谱，乐曲资源数量都是不错的。价格便宜。起步的几十块钱的就足够足够了，小学口风琴课程。之后想继续练才需要再换好的乐器。口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点。小学口风琴课程
口风琴，20世纪60年代产生于日本，80年代引进我国。90年代我国自己生产出了物美价廉的口风琴。现已成为全国中、小学乐器进课堂的选择教具，口风琴是簧片吹奏与键盘融为一体的普及性教具。它有标准音高，优美的音质和丰富的艺术表现力。口风琴的主要特点为：体积小、分量轻、便于携带，不用任何电 源，适于室内、室外。可用于假日旅游郊游等个人和集体活动。它能独奏、齐奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的乐曲，还可以演奏大型乐曲，口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课 堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着 重要的作用。新大纲指出："音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力， 增进身心健康，促进学生德、智、体、美多方面发展，具有不可替代的作用。云南玩具口琴演奏技巧口风琴音色柔美，有利于对学生进行音乐的审美教育。
我们认为口风琴具有如下几方面的特点： (一)具有固定音高，有利于培养学生的固定音高概念。 (二)使用键盘，便于演奏12平均律和变化音较多的乐曲。 (三)有利于五线谱和音乐知识的直观教学。 (四)既能演奏单音，又能演奏和弦，故既能独奏齐奏，也能作合奏和伴奏，融合性很强。它可与竖笛等乐器并存，起到互补的作用。 (五)兼具有键盘乐器和吹管乐器的特点，放在桌上是一台不用电的“电子琴”，拿在手上则又变成了“管乐器”，便于作集体训练。 (六)音色柔美，有利于对学生进行音乐的审美教育。 (七)既可以作课堂教学乐器，又可以作为舞台演奏用的乐器。 (八)体积小、便于携带。 由于口风琴具有以上诸多优点，因而，除了中小学生以外，社会各阶层人士都很喜爱它。现在，它正在从学校走向社会，成为大、中、小学生、军人、工人、农民、商人等各界人士的“掌中宝”，为陶冶人们的性情、丰富人们的业余生活起着重要的作用。
学习口琴的好处：在器乐教学中培养孩子们的团队合作精神 在以后的生活中，团结、合作是非常重要的。培养孩子们的合作精神，包括教育他们懂得如何协调自己和他人，使得整体活动得以顺利进行，这是非常必要的。我通过器乐吹奏的过程让他们知道，若要使乐曲演奏的秩序不被打乱，每个成员的表现欲都得到较大限度的满足，就需要每个人共同努力，学会考虑怎么做才能使团队的努力收到较好的效果。在分别练习好了的情况下，进行集体的协作是非常重要的。分工合作，孩子们也非常喜欢这种合作的方式。对于某些表现欲较强的孩子，他们不愿意默默无闻埋没在乐队里，时常在合奏时发出各种怪声，已期引起大家的注意，常常引起哄堂大笑，他们就有种满足感。这个问题提出来了几次，可收效甚微，怎么办好呢?于是拿来录音机，把他们合奏的曲子悄悄录了下来，当我重新放出了他们的“杰作”时，他们都笑不出来了。竖笛有六孔的和八孔的（八孔的便于吹奏半音）。
首先应该知道口琴的发声部分是固定在簧板（plate）上的簧片（reed），在布鲁斯口琴中，这些簧片通常是很小的，因而一些细小的附着物既可导致这些簧片发音不正，维护保养口琴，在很大程度上说是在保护这些簧片的清洁。 下面是关于口琴维护保养的一些窍门。 1）吹奏口琴时不要吃东西； 2）吹奏口琴前不要喝高粘度、高酒精度的饮料； 3）吹奏前要漱口，较为好刷牙； 4）吹奏后要把水汽从吹孔里轻轻拍出； 5）吹奏后要把口琴放在干燥的地方（口琴盒里）； 6）较为好不要和别人共用一把口琴； 7）压音对簧片并没有太大损害，但是初学时错误的气息可能导致断簧； 8）不要用力过度猛吹，以免簧片受损或变音。 9）不要用化学挥发的试剂擦拭口琴，容易变形。 10）吹口处不要放进异物，容易造成故障，破损。 11）簧片折断前，音程减低幅度非常大。如有这种情况，请立刻中止使用。口风琴有利于五线谱和音乐知识的直观教学。小学口风琴课程
竖笛一般分5种，超高音、高音、中音、次中音、低音。小学口风琴课程
24孔和28孔口琴区别: 24孔口琴是常规标准音域音阶与音位的口琴，28孔口琴是一种宽音域口琴。吹奏方法28孔和24孔没有太大区别，28孔是在24孔音域上多了四个琴格音，分别为倍低音3、6、7和中音1，扩展了口琴的低音区。 重音和复音口琴的区别: 重音口琴:下孔比上孔低一个八度，吹奏比复音费力，音色低沉柔和。 复音口琴:上下孔音高一样，吹奏省力，音色明亮。 小孩学习各类乐器都不能过早学习，较好选择一个适宜的年龄学习，口琴自然也不能例外，可是小孩几岁才可以吹口琴呢?下面是小编整理的儿童学口琴的较佳年龄，欢迎阅读参考。学口琴的适宜年龄适宜年龄：7岁以上 原因分析：管乐全靠用气流冲动簧片和音孔而发出声音，因此没有一定的气量是练不好管乐的。所以练习笛子和口琴不宜年龄太小。 如果有这个意向，不妨让小孩首先练练唱歌，增强一点乐感、锻炼一下肺活量，等小孩到了7、8岁，对声音掌握比较稳定，同时有一定的肺活量时，再让其学口琴，这样就会事半功倍。小学口风琴课程
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