[VIP第1年] 指数:3
很多人是在中小学的音乐课堂上认识竖笛的。由于入门门槛较低，竖笛被普遍运用于少儿音乐启蒙教育中，久而久之也让很多人产生一个误解，以为竖笛就是一个“塑料玩具”那么简单。但是，竖笛是欧洲音乐史上较古老的管乐器之一，在中世纪、文艺复兴和巴洛克时期的音乐活动中，竖笛扮演着极其重要的角色。将向大家介绍这件古老的乐器在西方音乐史各个时期的发展进程，关于竖笛的史料记载可以追溯到中世纪，早在11世纪的西方绘画中，山东铃鼓企业，已经可以看到和竖笛非常类似的乐器。目前挖掘出土的较古老的竖笛来自于大约14世纪，德国哥廷根、荷兰多德勒克、波兰艾布隆格等地都曾经出土这一时期的竖笛。这些竖笛一体成型，山东铃鼓企业，面端有7个（组）按孔，山东铃鼓企业，背端有一个拇指孔，在外观上已经和我们现今使用的竖笛相当接近。玩具更是孩子们快乐的源泉，是在学习娱乐中时刻陪伴的好朋友。山东铃鼓企业
虽然八孔竖笛入门容易。吹奏轻松，但其演奏技巧却非常丰富，学习者必须在老师的指导之下，通过循序渐进的系统学习才能获得成功。竖笛考级就是为了方便人们更加系统学习而设立的，则是专为业余竖笛学习者编写的考级配套教材。在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是：身体保持正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1-7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。山东铃鼓企业口琴既是玩具，也是乐器，是只属于那个年代人的回忆。
初学者学口琴几个孔合适 初学者较好选择C调24孔复音口琴，这种口琴簧片厚度适中易于吹奏，其他调子如D调、E调因其音簧较厚较长初学者不易掌握。 此外，口琴家族还有如十孔口琴、半音阶口琴及其它各种专业口琴，这些口琴演奏技巧比起复音口琴来说相对较难，初学者较好先掌握复音口琴的演奏技巧，积累经验，为以后学习其他口琴打好基础。 初学，复音或者布鲁斯都是可以的，布鲁斯比复音要稍微难一点而已。(原因：压音演奏，超吹演奏，以及把位的变换等)如果没有音乐基础，此前没有接触过其他乐器，建议先从24孔复音开始学。
口风琴，20世纪60年代产生于日本，80年代引进我国。90年代我国自己生产出了物美价廉的口风琴。现已成为全国中、小学乐器进课堂的选择教具，口风琴是簧片吹奏与键盘融为一体的普及性教具。它有标准音高，优美的音质和丰富的艺术表现力。口风琴的主要特点为：体积小、分量轻、便于携带，不用任何电 源，适于室内、室外。可用于假日旅游郊游等个人和集体活动。它能独奏、齐奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的乐曲，还可以演奏大型乐曲，口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课 堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着 重要的作用。新大纲指出："音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力， 增进身心健康，促进学生德、智、体、美多方面发展，具有不可替代的作用。竖笛指法和竹笛相同，也可以吹低中高3个音。
很多家长在为宝宝挑选玩具的时候，都只是跟着网上推荐的热卖产品来买，却忘记要先去了解宝宝真正的需求。只有了解宝宝身体的发展规律，才能知道他们各个阶段的发展需求，从而在面对琳琅满目的产品时，保持清醒的头脑，为孩子做较佳选择。口琴、玩具鼓和木琴都是属于一岁多孩子必备的玩具，虽然他还没有办法演奏歌曲，但只要能让乐器发出声音，孩子就高兴无比了。此外，铃鼓和一个不会太吵的哨子也是不错的选择。现在的父母总觉得应该给宝宝买一些价格昂贵的带有学习性的玩具，即使没有科学研究证明它们能提升宝宝的智商，父母也不惜花费重金购买。而真正经典的玩具大多是都能的、通用的，它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报，就像一个机器人，宝宝可以按照自己喜欢的任何方式和它玩，玩具就是这样伴着宝宝成长的。口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点。山东铃鼓企业
作为玩具，由于口风琴易掌握，容易吹出简单的旋律。山东铃鼓企业
说说复音口琴演奏技巧，无论是吹古典曲子，还是现代的流行歌，如果只是一味干巴巴的吹一种音色，一定会给人枯燥的感觉。这就涉及到一个问题：如何用转换音色的方法提高表现力，有伴奏时，可以通过伴奏的改变起到烘托高潮的效果。（如管弦乐团）但大家用口琴时，大都是独奏，想提高表现力，除了演奏者本身投入感情外，还需要一定的技巧。我的理想方法是：在合适的时候变换音色。复音口琴，常用到的音色大约是这几种：单音奏法（可以压音），复音奏法（单音），复音奏法（空气伴奏，大小伴奏），和弦（3，5度，分解和弦），小提琴，手震，这几种音色，要注意体会其中的不同。山东铃鼓企业
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