[VIP第1年] 指数:3
2岁的孩子相比之前具有明显的不同，那就是他们开始喜欢有合作的、社交类的游戏，对扮演类的游戏很开始感兴趣，并且热衷于体育运动。这个阶段他们所喜欢的玩具较好是能在自己的操作下有动作，山东小学口风琴教程，并发出声音。需要提醒的是，购买玩具时需要选择宝宝能自己举起的比较轻的玩具，同时较好也具有明亮鲜艳的色彩。比如口琴，应该说是音乐玩具中性价比较高的玩具之一了，小巧又便携，随时随地都能吹起来，是非常经典的音乐启蒙玩具。口琴有16孔等，不需要什么技术门槛吹一下就有声音了，对孩子来说难度低、好上手，山东小学口风琴教程，长期练的话还能提高肺活量，对身体非常有好处的，山东小学口风琴教程。如果你是一个完全的新手，你可以先买一支便宜的塑料竖笛。山东小学口风琴教程
口风琴，20世纪60年代产生于日本，80年代引进我国。90年代我国自己生产出了物美价廉的口风琴。现已成为全国中、小学乐器进课堂的选择教具，口风琴是簧片吹奏与键盘融为一体的普及性教具。它有标准音高，优美的音质和丰富的艺术表现力。口风琴的主要特点为：体积小、分量轻、便于携带，不用任何电 源，适于室内、室外。可用于假日旅游郊游等个人和集体活动。它能独奏、齐奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的乐曲，还可以演奏大型乐曲，口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课 堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着 重要的作用。新大纲指出："音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力， 增进身心健康，促进学生德、智、体、美多方面发展，具有不可替代的作用。上海儿童口风琴哪个牌子好玩得热闹的时候，音乐总是那个点燃气氛的火苗。
很多家长在为宝宝挑选玩具的时候，都只是跟着网上推荐的热卖产品来买，却忘记要先去了解宝宝真正的需求。只有了解宝宝身体的发展规律，才能知道他们各个阶段的发展需求，从而在面对琳琅满目的产品时，保持清醒的头脑，为孩子做较佳选择。口琴、玩具鼓和木琴都是属于一岁多孩子必备的玩具，虽然他还没有办法演奏歌曲，但只要能让乐器发出声音，孩子就高兴无比了。此外，铃鼓和一个不会太吵的哨子也是不错的选择。现在的父母总觉得应该给宝宝买一些价格昂贵的带有学习性的玩具，即使没有科学研究证明它们能提升宝宝的智商，父母也不惜花费重金购买。而真正经典的玩具大多是都能的、通用的，它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报，就像一个机器人，宝宝可以按照自己喜欢的任何方式和它玩，玩具就是这样伴着宝宝成长的。
我们认为口风琴具有如下几方面的特点： (一)具有固定音高，有利于培养学生的固定音高概念。 (二)使用键盘，便于演奏12平均律和变化音较多的乐曲。 (三)有利于五线谱和音乐知识的直观教学。 (四)既能演奏单音，又能演奏和弦，故既能独奏齐奏，也能作合奏和伴奏，融合性很强。它可与竖笛等乐器并存，起到互补的作用。 (五)兼具有键盘乐器和吹管乐器的特点，放在桌上是一台不用电的“电子琴”，拿在手上则又变成了“管乐器”，便于作集体训练。 (六)音色柔美，有利于对学生进行音乐的审美教育。 (七)既可以作课堂教学乐器，又可以作为舞台演奏用的乐器。 (八)体积小、便于携带。 由于口风琴具有以上诸多优点，因而，除了中小学生以外，社会各阶层人士都很喜爱它。现在，它正在从学校走向社会，成为大、中、小学生、军人、工人、农民、商人等各界人士的“掌中宝”，为陶冶人们的性情、丰富人们的业余生活起着重要的作用。很多玩具非常适合家长和孩子一起上阵的。
由鼓框（一圈鼓框上开有若干长条型孔，每个孔中安装有一对小钹；有的铃鼓还在一圈鼓框上悬挂几个： 使用材质：鼓框：一结构；小钹：铜制；鼓皮：多用羊皮制成。 乐器特色属单皮膜鸣乐器，直接用手敲击发声，无固定音高。 铃鼓具有简易、轻便的特点，适合于民间舞蹈，普遍应用于世界各地。演奏时一只手提鼓身，另一只手敲击鼓面，可同时发出鼓声和钹声（甚至铃声），常用来烘托热烈的气氛，表达一种欢乐的情绪。音色清脆、明亮，还可发出急速而美妙的震音，真可谓“载歌载舞”。 铃鼓又称“手鼓”，无论在民间舞蹈或乐队伴奏中，铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，节奏自由，任凭演奏者即兴发挥。 铃鼓有大、中、小三种规格，鼓框高4～4.7厘米，鼓框厚1.2～1.3厘米，鼓面直径20～ 25厘米。铃鼓，形制独特，多用旧筛子边框制作，还蒙以狼皮或牛皮，框内装3对小铁钹，发音低沉浑厚。 演奏铃鼓时，多用左手执鼓，以右手手指或手掌击奏。摇动鼓身，可使小钹同时作响。多用于歌唱或舞蹈伴奏，亦可用于器乐合奏。为了达到发音响亮的效果，常有往口风琴内吹气过猛的现象。江苏口风琴
玩具可谓五花八门、千奇百怪。山东小学口风琴教程
日常用品、水、黏土、积木、手作的玩具、乐器等，都能有效增进孩子的创造能力，还能借由游戏的组合，增强孩子的自信心。哪些玩具适合一到二岁的孩子玩呢？基本上，所有能引起他活动兴趣的对象，都适合当他的玩具；任何可以让孩子获得经验的东西，都是对孩子很有价值的玩具。不过，大人认为所谓的玩具，就是那些专为孩子而制作，模仿成人世界中真实物品的东西。其实，孩子根本还不会区分玩具和真实生活物品的不同，那些大人认为不适宜被他把玩的东西或材料，他也一样能玩得不亦乐乎。山东小学口风琴教程
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