[VIP第1年] 指数:3
日常用品、水、黏土、积木、手作的玩具、乐器等，都能有效增进孩子的创造能力，还能借由游戏的组合，增强孩子的自信心。哪些玩具适合一到二岁的孩子玩呢？基本上，所有能引起他活动兴趣的对象，都适合当他的玩具；任何可以让孩子获得经验的东西，都是对孩子很有价值的玩具。不过，大人认为所谓的玩具，就是那些专为孩子而制作，湖北口风琴怎么选，模仿成人世界中真实物品的东西，湖北口风琴怎么选。其实，湖北口风琴怎么选，孩子根本还不会区分玩具和真实生活物品的不同，那些大人认为不适宜被他把玩的东西或材料，他也一样能玩得不亦乐乎。竖笛由于是人造材料，所以相对音准因气温而引起的变化交小。湖北口风琴怎么选
我们认为口风琴具有如下几方面的特点： (一)具有固定音高，有利于培养学生的固定音高概念。 (二)使用键盘，便于演奏12平均律和变化音较多的乐曲。 (三)有利于五线谱和音乐知识的直观教学。 (四)既能演奏单音，又能演奏和弦，故既能独奏齐奏，也能作合奏和伴奏，融合性很强。它可与竖笛等乐器并存，起到互补的作用。 (五)兼具有键盘乐器和吹管乐器的特点，放在桌上是一台不用电的“电子琴”，拿在手上则又变成了“管乐器”，便于作集体训练。 (六)音色柔美，有利于对学生进行音乐的审美教育。 (七)既可以作课堂教学乐器，又可以作为舞台演奏用的乐器。 (八)体积小、便于携带。 由于口风琴具有以上诸多优点，因而，除了中小学生以外，社会各阶层人士都很喜爱它。现在，它正在从学校走向社会，成为大、中、小学生、军人、工人、农民、商人等各界人士的“掌中宝”，为陶冶人们的性情、丰富人们的业余生活起着重要的作用。北京儿童玩具口琴多少钱一只竖笛以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。
首先应该知道口琴的发声部分是固定在簧板（plate）上的簧片（reed），在布鲁斯口琴中，这些簧片通常是很小的，因而一些细小的附着物既可导致这些簧片发音不正，维护保养口琴，在很大程度上说是在保护这些簧片的清洁。 下面是关于口琴维护保养的一些窍门。 1）吹奏口琴时不要吃东西； 2）吹奏口琴前不要喝高粘度、高酒精度的饮料； 3）吹奏前要漱口，较为好刷牙； 4）吹奏后要把水汽从吹孔里轻轻拍出； 5）吹奏后要把口琴放在干燥的地方（口琴盒里）； 6）较为好不要和别人共用一把口琴； 7）压音对簧片并没有太大损害，但是初学时错误的气息可能导致断簧； 8）不要用力过度猛吹，以免簧片受损或变音。 9）不要用化学挥发的试剂擦拭口琴，容易变形。 10）吹口处不要放进异物，容易造成故障，破损。 11）簧片折断前，音程减低幅度非常大。如有这种情况，请立刻中止使用。
布鲁斯口琴每孔装有一对簧片，演奏者呼气时发一音，吸气时发另一音；半音阶口琴每孔装有两对簧片，有按键与呼吸配合发出4个不同的音。而复音口琴相邻的上下两格音高相同，通过换孔吹吸来吹奏不同的音。口琴19世纪在德国发明，它是以从亚洲带入欧洲的某些口风琴为基础改进的，口琴的演奏可以有很高的艺术性，技艺精湛的演奏家可以通过改变簧片的发音和气流的压力来制造多种效果。口琴多用于蓝调音乐及乡村民谣中，也在摇滚乐中使用，随着半音阶口琴和10孔口琴的超吹技术的出现，口琴也可以吹奏古典音乐以及一些爵士音乐。此外，严肃音乐作曲家也对口琴产生兴趣，并为之创作音乐，其中有D.米约的《口琴与乐队组曲》和沃恩·威廉斯的《口琴与乐队浪漫曲》等等。塑料竖笛经常是学校里老师教学使用的，因为它们很容易保管。
虽然八孔竖笛入门容易。吹奏轻松，但其演奏技巧却非常丰富，学习者必须在老师的指导之下，通过循序渐进的系统学习才能获得成功。竖笛考级就是为了方便人们更加系统学习而设立的，则是专为业余竖笛学习者编写的考级配套教材。在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是：身体保持正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1-7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。竖笛的音色清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。北京玩具厂
竖笛一般分5种，超高音、高音、中音、次中音、低音。湖北口风琴怎么选
音乐是表达内心感受的一种方式，很多无法用语言表达的情感却可以通过音乐表达出来。孩子出生之后，音乐的天赋和本能是较高涨的。这时候，如果我们能够顺其自然地发掘他的音乐天赋和本能，他就会按照内心“导师”的指引自动自发地感知音乐。而敏感期的到来，有利于将孩子的音乐天赋和本能转化为良好的音乐素养和能力。相反，如果我们无视孩子的音乐敏感期，或者是给予他错误的指导，那么他的音乐天赋与本能就会在八九岁的时候泯灭，也会缺乏对音乐的感知力和鉴赏力，就会出现唱歌找不到调、跳舞踩不上点等情况。湖北口风琴怎么选
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