[VIP第1年] 指数:3
送教上门工具箱（教师端）内置日程计划与提醒功能，方便教师规划送教时间、记录注意事项，同时配备涵盖基本认知、益智启智、逻辑性、手眼脑协调、专注力等多领域的康复训练软件及粗大动作、精细动作、身体协调的教学视频，实现多领域能力补偿；此外，工具箱还包含涂鸦综合康复训练工具、认知能力训练卡片、社会行为干预卡片、便携式数码记录仪、液晶黑板、移动电源、工作记录表、工具书等全套装备，其中数码记录仪支持 1080P 高清录影、60 帧高速录影、星光级夜视，配备 16G 存储且支持扩展，能精确记录送教过程；移动电源拥有10000mAh 超大容量，多重安全保护设计，保障户外送教电力供应；涂鸦综合训练组采用生态环保材质，提供丰富色彩与配套教材，助力精细动作与认知训练。整套工具箱便携实用，将专业教学与康复资源浓缩于一体，让送教教师无需额外携带大量教具，即可开展高效、系统的送教工作，实现教学补救、送课到家、名师答疑的支持，为送教上门工作的规范化、专业化提供有力保障。智能沟通训练仪（单机版）操作简单，孩子可自主完成训练任务。孤独症儿童便携式康复设备源头
智能沟通训练仪（单机版）是专为特殊儿童康复训练打造的特色设备，以科学性与实用性为导向，为听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等特殊儿童群体提供多方面的沟通能力提升方案。设备内置 8 项能力训练模块，涵盖 217 项分项训练，配套不少于 4000 条训练题目，每道题目均设有对应编号，确保训练的系统性与可追溯性。更值得一提的是，所有训练内容支持升级，能持续适配特殊儿童的康复进展与教学需求变化。在训练形式上，设备创新采用点击发声、跟读对比、连线匹配、分类拖拽等多样化互动方式，将枯燥的康复训练转化为趣味十足的学习体验，既增强了儿童的参与积极性，又完美融合了智能沟通系统的科学完整性与教学生活化的拓展性。同时，设备深度契合特殊儿童的学习特点，遵循由易到难、由形象到抽象的内容架构，通过声音、画面等多感官刺激，综合调动使用者的听觉、视觉、触觉参与，明显提升康复训练效果。为满足个别化训练需求，设备配套 4 种专业康复教具，无论是康复教师在机构内开展集中训练，还是家长进行居家辅导，亦或是开展送教上门工作，都能灵活适配。儿保便携式主题康复训练设备推荐牌子送教上门工具箱（教师端）包含评估量表与教学指导，让送教更专业高效。
智能音乐鼓在设计上充分考虑特殊儿童的操作能力与学习特点，采用简洁直观的操作方式，确保不同能力水平的特殊儿童都能轻松上手，享受音乐康复的乐趣。设备主要有触摸和摇晃两种形式，触摸操作分为中间部位与边缘部位，儿童只需用手轻轻触摸即可发出声音，同一音色下不同部位的声音差异，既增加了操作的趣味性，又降低了操作难度；摇晃操作支持垂直与水平两种方式，儿童可通过简单的肢体动作控制节奏，无需复杂的技巧学习。设备的外观设计圆润光滑，无尖锐边角，保障儿童使用安全；尺寸适中，重量轻盈，方便儿童手持操作，即使是肢体协调能力较弱的儿童也能轻松掌控。操作界面简洁明了，通过灯光、声音等直观反馈引导儿童操作，无需复杂的文字说明，适配特殊儿童的认知水平。这种便捷的操作设计，让特殊儿童能够快速掌握使用方法，主动参与到音乐训练中，减少因操作困难带来的挫败感，增强训练的自信心与积极性，充分发挥智能音乐鼓的康复价值。
认知与美术拓展训练移动版设备操作界面简洁易懂，适配特殊儿童的认知水平与操作习惯，支持根据儿童的能力进展调整训练难度，实现个性化训练。无论是与光感社交互动训练仪配合使用，还是单独开展认知与美术训练，都能有效提升特殊儿童的综合能力。该设备尤其适合需要灵活安排训练场景的送教工作，让康复训练突破空间限制，为特殊儿童的认知发展与艺术素养培育提供专业支持，助力他们在创意表达中增强自信，进一步提升综合康复效果。教育康复机器人以拟人化互动方式陪伴儿童进行语言、社交与认知训练。
认知与美术拓展训练移动版是一款专为特殊儿童设计的便携式康复训练设备，将认知发展与美术拓展深度融合，为特殊儿童打造兼具趣味性与专业性的移动训练平台。设备秉持 “轻便实用、随时随地康复” 的设计理念，配备相应送教包，方便携带，适用于送教上门、机构训练、居家康复等多种场景，让特殊儿童在熟悉的环境中开展高效训练。在认知训练方面，设备围绕颜色、形状、物体分类、生活常识等基本认知维度，设计了丰富的互动训练内容，通过直观的图像、趣味的操作引导特殊儿童提升认知能力，帮助他们更好地理解周围世界；美术拓展板块则注重激发儿童的创造力与想象力，提供多种绘画工具、色彩搭配与创作场景，让儿童在涂鸦、绘画的过程中锻炼精细动作、手眼协调能力，同时培养色彩感知与审美能力。特殊儿童新课标多媒体互动教学教辅系统为教师提供丰富的课堂活动模板。儿童福利院多媒体互动教学教辅系统推荐牌子
基础能力训练仪提供可视化训练数据，方便教师跟踪孩子的进步。孤独症儿童便携式康复设备源头
音乐训练仪是一款基于科学音乐疗愈理论研发的专业康复设备，与智能音乐鼓、音乐魔方形成互补，为特殊儿童提供系统化的音乐康复解决方案。设备以 1/f 波普现象为理论基础，利用大脑皮层听神经系统的生理机制，通过规律性的声波震动频率与人体生理节奏产生共振，调节儿童的生理状态与情绪，实现温和有效的康复效果。训练仪注重 “身体互动与情感表达”，设计了多种互动训练模式，儿童可通过肢体动作、触摸操作等方式参与音乐体验，在音乐的引导下自然宣泄情绪，唤醒潜意识中的情感能量，激发联想与想象能力。设备内置丰富的音乐资源，涵盖不同节奏、旋律的乐曲，适配感知觉和肢体障碍、生理和心理障碍、沟通能力缺失、注意力缺乏、自信心不足、人际互动障碍等特殊儿童群体的多样化需求。孤独症儿童便携式康复设备源头
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