[VIP第1年] 指数:3
聪颖指供各类幼儿园和早教机构用于3-8岁之间的小孩在学校期间使用的主要教学和生活设施设备。它是学校用品的一个细分。它执行玩具行业和家具行业以及体育器材标准。其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼小朋友的身体、大脑和各类平衡、协调能力；能切实有效地增加课程的趣味性，从而更有效地促进幼儿园小朋友身心健康、积极发展、教学效果。 幼儿园大型玩具有组合滑梯、橡胶地垫、跷跷板、摇马、秋千、嘣床、转椅、攀岩、迷宫、海洋球池、小精灵隧道、体操垫、平衡浪木、过桥、爬滑钻洞、大滚球、大滚圈。感统系列；平衡系列。和游戏用品、服装等。 我厂是生产、开发、研制各种游乐玩具的厂家，主要生产室外室内游乐玩具及体育建材，品种有400多种。适用于幼儿园、学校、公园、游乐园、快餐部、体育健身场所、居民小区、商场、照相馆等。本厂有设计师设计、技术人员的精心制作。还不断开发研制新产品投放市场，也可顾客要求、场地大小进行设计。多年来，我厂的服务宗旨是质量、信誉、服务较好、价格优惠，太原幼儿园设施。电脑、投影仪；书架、玩具架，太原幼儿园设施、桌面玩具、磁性黑板、磁性教具，太原幼儿园设施、空调、饮水机及幼儿园环境布置用品。太原幼儿园设施
户外幼儿园设施购置需要考虑以下几个因素：
一、安全问题，幼儿园幼儿安全一直都是家长们关心的问题，对于幼儿园的选择大多父母也是关心自己孩子的成长和安全。户外幼儿园设施采用什么材料制造。安全一直都是幼儿园设施制造商关心的问题，作为幼儿园整园规划定制的牧童集团同样如此，牧童制造户外幼儿园设施采用原生木材，将所有木材进行打磨，更贴合孩子的肌肤，让孩子在玩耍中更能享受快乐。 太原幼儿园设施家长们都情愿让自个的孩子进入幼儿园学习，而为了让家长和孩子挑选一所喜爱的幼儿园。
二、趣味性。户外一直是孩子喜欢的地方，也是孩子在幼儿园呆的时间长的场所，所以户外幼儿园设施要保持安全的同时，还要拥有趣味性的特质，吸引孩子去开发玩法增加孩子对自然世界的探索性。幼儿园需要的设备有哪些？
幼儿园，原称勘儿园几百年前从普鲁士引体旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
幼儿园设计中离不开各种类型的游戏，毕竟幼儿年龄段比较小，天玩，不可控性较强，而且也更好动，很多知识都是通过幼儿园开设的一些游戏课程来完成学习的，所以在设计时就要保证幼儿园的游戏空间，而且还要配合使用到一定的游戏设施。现在有很多设备都可以直接定制，这就要求我们在设计时了解相应的注意点。
注意一，设施材料的选择。其实幼儿园设计室内外的设施都是要注意使用到的材料，节能环保当然是其中一个方面，也是现在大力提倡的，但是我们更要注意安全性。尤其是户外使用到的一些游戏设备，尽量避免使用金属材料，无毒环保的塑料材质是。
注意二，游戏的多变性。幼儿天性好动，每一个年龄段的孩子喜欢的游戏类型都有所不同，而且幼儿需要学习和锻炼的能力也会不一样。所以在进行游戏设施设计的时候，要保证多样性，可以有一些基础的攀爬游戏设施配合，让孩子有不一样的挑战。具体类型可参考童范儿官网的一些多变游戏设施也是不错的选择。
安全可靠有特征的幼儿园设施设备不但给幼儿园加分，也能为孩子们的健康成长带来帮助。
七，家长应该在进入儿童游乐场前与宝宝“约法三章”，让孩子知道自己怎么玩安全，例如玩的时候不可以推人、打人，溜滑梯时应等前一个小朋友离开滑梯才可以往下溜等。一旦孩子出现危险举动，应立即停止游戏。在不能确保安全的情况下，不要让孩子尝试一些带有危险性的动作，比如从高处跳下、滚下或前后滚翻等。孩子玩秋千时应告诉孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。经过秋千旁边时，一定要绕着走，以防被秋千撞到。还要让孩子将自行车、背包等物品从设备周围挪开，避免玩耍的时候被这些物品绊倒。儿童游乐场的设备如果是湿的，就告诉孩子不要玩耍，因为潮湿的表面会让这些器械非常滑。
聪颖，一家专注生产儿童游乐设备的厂家。
主营：儿童滑梯、攀爬架、荡桥、等儿童游乐设施。 考虑到小朋友各方面的发育都还不够健全，为了小朋友的安全，所以在设计的时弯度较少功能性也比较单一。长沙幼儿园设施订做费用
幼儿园的房舍除了孩子们所在的教室外，应该有保健室、隔离室、办公室，还应该有专门为孩子们做饭的厨房等。太原幼儿园设施
景观设计不能只是单纯的景观设计，而是应该和当地文化结合起来，比较好是形成一个明显的文化主题，这样的公园终不能服务于当地人，更能服务于外地人，文旅新风吹来之时，才能更好的迎接这阵东风；而文化主题的展示不是固态的，更需要是动态的，这影响到公园日后各项文化活动的展开，关系到公园对外的形象展示，更影响公园的经济效益。
儿童群体的针对性需求应当被满足。
在过去的公园建设中，儿童群体的需求往往被选择性的不太重视，很少会把儿童游乐区相对的拿到城市公园的规划方案之中，这在当前背景和形式下显然是行不通了，儿童群体的相关需求正在被逐渐的放大，由于年轻家长群体的生存和引导观念与过去大不一样了，在生活品质上的追求愈发的明显，针对儿童群体的游乐需求首当其冲。
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