[VIP第1年] 指数:3
如何选购益智玩具：一、事先和孩子商量好买什么样的玩具，到商店后就不会面对琳琅满目的玩具束手无策，而是有针对性地选购。二、购买的玩具必须符合孩子的年龄特点。三、购买玩具时需听取孩子的意见，满足其合理的要求，先问孩子想买什么玩具，为什么要买这个玩具，家长可参与讨论，说明道理，买一个孩子又喜欢又较有意义的玩具。四、家长不要以自己的好恶为标准，为孩子选购玩具，如自己喜欢丑娃娃，就给孩子买丑娃娃，其实孩子对它有一种讨厌感，并不想要，强加给孩子的玩具，是毫无意义的。五、不要因担心孩子会把玩具弄坏就只给孩子买便宜的玩具，觉得这样坏了也不可惜，要考虑玩具对孩子发展的作用。六、不要觉得价钱贵的玩具就是好玩具，其实玩具的价格与其“功效”未必成正比。七、买玩具一定要看玩具本身的“价值”而不在于它包装得是否漂亮。八、买玩具的时候要看玩具的质量怎么样，是否适合孩子玩。九、给孩子买玩具要先检查玩具是否安全，汕头儿童编程积木设计设计创意推荐，是否会有危险。十、检查玩具有没有小部件脱落，有没有尖锐的边缘，汕头儿童编程积木设计设计创意推荐。在我国儿童玩具的所有组成部分中，汕头儿童编程积木设计设计创意推荐，益智玩具一直都是较受普通消费者关心的一类。。汕头儿童编程积木设计设计创意推荐
儿童益智家具的设计应具备以下设计要素：材料的选择应该儿童、家具两者兼顾，保障儿童家具的安全性。一款完全服务于儿童的家具首先在材料上要完全尊重儿童的特点，选择舒适安全的材料，可以采用无毒塑料、木材、布料、海绵等，避免坚硬锐利的材料如金属、玻璃。表面要尽量光滑且易清洗，为避免儿童啃咬，漆料的选择需要更加注意。为达到益智和动手的作用，材料在选择上要倾向于较为轻便的材料。益智类儿童家具的设计要素主要表现在：模块化设计；材料的选择应该儿童、家具两者兼顾，保障儿童家具的安全性；造型和色彩要多样但需整体统一造型设计；模块结合处要妥当处理等四个方面。汕头儿童编程积木设计设计创意推荐益智玩具设计要遵循安全性原则。
儿童益智类玩具产品目前在市场上的需求逐步的旺盛起来，许多家长在给孩子购买玩具同时不再是单独的考虑这个产品的娱乐性，而是多方面的去考虑产品本身的功能，其中很大一部分家长看见孩子逐渐成长的同时也希望伴随其左右的玩具产品能起到引导性的教育意义，能让孩子在高兴愉悦的使用玩具产品时学到一些易于接受的知识，了解许多课堂之外的事物，从而丰富孩子的知识面，让孩子的综合素质得到提高。从目前的市场反应来看这一类的玩具产品是家长们迫切需要的也是尤为重视的。根据中国第六次人口普查数据显示，在中国大陆31个省、自治区、直辖市人口中，0-14岁的人口为22239万人，占总人口的16.6%。如此庞大的一个群体对各类儿童产品必然存在一个需求旺盛的市场，如何去合理有效的设计具有寓教于乐的玩具产品也成为了目前非常重要的研究点。
通过对2~4岁部分孩子家长进行调研访问，分析出儿童益智玩具的设计理念及设计要素；然后，根据这些数据及调研进行各方面各方面的剖析，包括交互方式、益智程度等，然后将以上理论运用到设计实践中，设计一款创意新颖、寓意深邃的功能性益智玩具，尽量满足研究年龄区段的孩子需要锻炼的方面。以儿童心理学、人机工程学等等理论指导，并且结合一些成功的范例和成果，对益智玩具的开发及设计做了详细深入的了解和剖析。 撬动地球的手，就是推动摇篮的手。遵从孩子的主观意愿，通过调研部分家长对儿童益智玩具的看法及自己家中益智玩具的情况，结合已有的理论数据总结出儿童的喜好和适合玩的，喜欢玩的并且安全有效的益智玩具的特点，设计出一款科学、有效、安全的益智玩具。2~4岁是一个儿童大脑和身体发育的黄金时期，在这个时期内玩具在儿童的生活中占了极其重要的份额。
学前期是儿童社会智力发展的关键时期。而运用娱教结合的学习方式提高社会智力,经研究能取得更好的学习效果。因此注重交互的益智玩具的设计,具有很大的实际意义。本文的研究目标正是围绕目标用户——学前期儿童,进行益智玩具的交互方式研究,研究过程尝试用新的数字化交互技术为儿童构建一种沉浸式的教育游戏情境,以此激发儿童学习和探索的兴趣,并且还进行了“拍拍乐”——儿童英语启蒙玩具的实践研究,实践过程先以交互设计的视角对产品设计流程进行整合,再运用益智玩具交互思路完成工程实现。文章采用多种可行方法,如实地考察、**访谈、调查问卷、文献检索等,对益智玩具和学前期儿童进行深入的调研,总结出益智玩具的发展趋势,为益智玩具产品发展提供一定的理论依据;挖掘出学前期儿童的主要设计要素,为益智玩具市场的开发以及商业成功提供一定的方向指导。目前市面上针对老年人所设计的益智玩具少之又少。汕头儿童编程积木设计设计创意推荐
安全性一直是玩具设计的重点，任何儿童玩具设计都应符合相应的设计检测安全标准才能进入市场。汕头儿童编程积木设计设计创意推荐
我国儿童益智玩具设计应遵循的原则——益智玩具设计要有创新性：儿童益智玩具的设计应该与时俱进，在材料、包装、造型、功能上不断吸收、融合新的元素，表现科技与时尚的概念。所以要求设计师具有创新精神，而创新又是建立在强烈的敏锐感受能力、探索和追根究源的能力、发明创造能力，审美能力之上的。并且玩具设计师应具备人文关怀的精神，具有玩具设计理念的科学知识。同时，玩具设计创新的过程也就是创造品牌的过程。而我国玩具产业然后照单生产，缺少对新玩具尤其是益智玩具的创新开发，则成为制约我国益智玩具发展的瓶颈。因此，我国要建立益智玩具的生产经济规模，及必须培养设计队伍，提升益智玩具的整体设计和技术水平，不断创新，增强自身的中心竞争力。汕头儿童编程积木设计设计创意推荐
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