[VIP第1年] 指数:3
儿童益智类玩具的设计。可以根据儿童年复龄段玩制具设计益智玩具。一、0——3个月：⒈悬挂玩具——发展视觉、听觉能力。⒉彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。⒊摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力，愉悦心情。4、能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作，北京益智产品设计设计报价、手眼协调、因果关系。二、4——6个月：⒈抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。⒉电动玩具——发展听觉、认知能力。⒊能发出声音的填充玩具——发展听觉能力，北京益智产品设计设计报价、认知能力、社会行为、身体动作、因果关系。⒋积木——发展手眼协调能力、精细动作。三、7——9个月：⒈不倒翁——发展精细动作、因果关系。⒉积木——发展精细动作、手眼协调。⒊皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作，北京益智产品设计设计报价，发展认知。⒋各类成型玩具（娃娃、动物、交通工具等）——发展认知、培养对照为食物的兴趣。不要采用具象造型，应给儿童更多的自我想象空间。北京益智产品设计设计报价
我国儿童益智玩具设计应遵循的原则——益智玩具设计要有创新性：儿童益智玩具的设计应该与时俱进，在材料、包装、造型、功能上不断吸收、融合新的元素，表现科技与时尚的概念。所以要求设计师具有创新精神，而创新又是建立在强烈的敏锐感受能力、探索和追根究源的能力、发明创造能力，审美能力之上的。并且玩具设计师应具备人文关怀的精神，具有玩具设计理念的科学知识。同时，玩具设计创新的过程也就是创造品牌的过程。而我国玩具产业然后照单生产，缺少对新玩具尤其是益智玩具的创新开发，则成为制约我国益智玩具发展的瓶颈。因此，我国要建立益智玩具的生产经济规模，及必须培养设计队伍，提升益智玩具的整体设计和技术水平，不断创新，增强自身的中心竞争力。北京益智产品设计设计报价益智玩具设计要有创新性。
玩具,其在人类文化历史中可谓是积厚流光,历史悠久,且拥有明显的特征。玩具其文化也可以说是我们中华民族的较好文化传统之一,为我们中华文明的发展做出了重大的贡献,占据不可估量的地位。而木制玩具以其天然材料的特征、持久和益智的普及性作为玩具大家庭中的一员,深受大众的欢迎。因为它特有的性能,特别是在孩子的受教育初期及开发早期智力时起到其他品类玩具所不能取代的作要地位。固从一开始就创造出从未有过的市场空间。本论文的研究重点主要是对木制玩具其品类中的积木拼图玩具的设计研究与开发进行论述,并通过对儿童心理的分析与研究,得出的结论,木制积木拼图玩具可以促进儿童各方面的发展。
随着时代的发展，儿童家具的发展朝着时尚、益智化的方向发展。而儿童益智家具概念的提出是基于儿童智力成长开发的需要，这里所说的“益智”并不是简单的在家具上附加儿童益智类产品，而是通过家具本身与孩子直接的互动达到手脑并用的益智效果。通俗的来讲，益智家具是建立在儿童娱乐的基础上，由家具的“可玩性”带动儿童的智力开发，儿童益智家具在功能上扮演着益智玩具的作用。儿童益智家具的设计应具备以下设计要素：模块结合处要妥当处理，避免使用时发生意外，模块与模块之间的衔接既要设计巧妙，同时也要保证安全性。在家具的拼接过程中，儿童是主要操作人员，因此拼接、搭建方式不宜过分复杂。这就对产品的语义学提出更高的要求，要使儿童能很直观的知道自己该如何操作而不是过多的求助于家长。在模块结合部分避免用传统的螺丝钉、胶粘方式，零件要尽量做大，既方便操作，又能防止儿童误吞。近年来家长们会越来越关注自家孩子的学龄前教育问题，这势必将成为愈发繁盛的一个市场。
通过对2~4岁部分孩子家长进行调研访问，分析出儿童益智玩具的设计理念及设计要素；然后，根据这些数据及调研进行各方面各方面的剖析，包括交互方式、益智程度等，然后将以上理论运用到设计实践中，设计一款创意新颖、寓意深邃的功能性益智玩具，尽量满足研究年龄区段的孩子需要锻炼的方面。以儿童心理学、人机工程学等等理论指导，并且结合一些成功的范例和成果，对益智玩具的开发及设计做了详细深入的了解和剖析。 撬动地球的手，就是推动摇篮的手。遵从孩子的主观意愿，通过调研部分家长对儿童益智玩具的看法及自己家中益智玩具的情况，结合已有的理论数据总结出儿童的喜好和适合玩的，喜欢玩的并且安全有效的益智玩具的特点，设计出一款科学、有效、安全的益智玩具。受到益智玩具吸引的多数人的兴趣在于益智玩具的趣味性与挑战性,乐于开发智力与接受挑战。北京益智产品设计设计报价
儿童益智玩具的设计应该与时俱进。北京益智产品设计设计报价
益智玩具：1、复台形状盒：这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。5.玩沙：所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。2、响环：3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。北京益智产品设计设计报价
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